Was wird abgefragt:
- Kennen die Wirtschaftssektoren und deren Bedeutung.
- Wissen, was Strukturwandel bedeutet.
- Erklären, was das Bruttoinlandprodukt als Wirtschaftsbarometer misst und bedeutet.
- Können das nominelle BIP vom realen BIP unterscheiden.
- Erkennen, dass das BIP als Indikator für den Wohlstand einer Volkswirtschaft nur bedingt geeignet ist.
- Können das nominelle BIP vom realen BIP unterscheiden.
- Erkennen, dass das BIP als Indikator für den Wohlstand einer Volkswirtschaft nur bedingt geeignet ist.
- Erklären, aus welchen Bestandteilen sich das Volkseinkommen zusammensetzt.
- Können die Lorenzkurve zeichnen und interpretieren und zwischen Primärverteilung und Sekundärverteilung unterscheiden.
- Zwischen Wohlstand und Wohlfahrt unterscheiden.
- Können die Aussagekraft des BIP hinsichtlich Wohlstand und Wohlfahrt
- hinterfragen.
- Kennen das Geld im Wandel der Zeit.
- Kennen die Aufgaben und Formen des Geldes.
- Kennen die Begriffe Kaufkraft, Binnen- und Aussenwert des Geldes.
- Unterscheiden Nationalbank und Geschäftsbanken.
- Kennen das Kreditgeschäft der Banken.
- Kennen die übrigen Dienstleistungen der Banken.
- Kennen die Aufgaben der Nationalbank.
- Kennen die unterschiedlichen Geldmengen.
- Kennen die Geldpolitik der Nationalbank.
- Kennen das REPO-Geschäft der Nationalbank.